ANÁLISE CLÍNICA DE SINAIS E SINTOMAS ASSOCIADOS A DISFUNÇÃO DA ARTICULAÇÃO TEMPOROMANDIBULAR (ATM) EM ESTUDANTES

INTRODUÇÃO: A articulação temporomandibular (ATM) é uma das articulações mais complexas do corpo humano, responsável pelos movimentos mandibulares rotacionais e translacionais, e é frequentemente associada a disfunções multifatoriais que podem comprometer a mastigação, fala e a qualidade de vida. A disfunção temporomandibular (DTM) é caracterizada por sinais e sintomas que envolvem músculos mastigatórios, estruturas articulares e fatores psicológicos, sendo mais prevalente em mulheres jovens, com associação a estresse, ansiedade e hábitos parafuncionais. OBJETIVOS: Investigar a presença de sinais e sintomas clínicos de DTM em estudantes de Odontologia de uma universidade em Curitiba-PR. MATERIAIS E MÉTODO: Materiais e Métodos: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa, realizada entre 2021 e 2025, com 257 participantes (189 mulheres e 68 homens, com média de idade de 21 anos). Foram aplicados questionários durante as aulas práticas de ATM, baseados no instrumento DC/TMD, eixo I, que aborda fatores físicos como dor crônica, gravidade de sintomas, histórico de trauma, ruídos articulares e dor muscular à palpação. Os dados foram tabulados em planilha Excel® e para a análise estatística foi utilizado teste Qui-quadrado de Pearson (p < ou igual 0,05). RESULTADOS: dos demonstraram prevalência significativa de sinais e sintomas de DTM em mulheres, especialmente ruídos articulares (p = 0,014) e dor muscular à palpação (p < 0,0001). A gravidade dos sintomas sistêmicos, como cefaleias e tonturas, também foi maior entre o sexo feminino (p < 0,0001). Apesar disso, a dor crônica (p = 0,091) e o histórico de trauma (p = 0,455) não apresentaram diferença estatística significativa entre os sexos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: tados confirmam a presença de sinais e sintomas clínicos de DTM entre estudantes de Odontologia, destacando a maior vulnerabilidade das mulheres e a influência de fatores emocionais e comportamentais.

PALAVRAS-CHAVE: ATM; DTM; Estudantes; Sinais; Sintomas.