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PROGRAMAS E PROJETOS DESTINADOS AO PARADESPORTO NO PARANÁ

SILVA, Michelle Buffon Arruda da ¹; GODOI, David José Borba de ³; ROSA, Ricardo Lemes da ²
Curso do(a) Estudante: Bacharelado em Educação Física – Escola de Medicina e Ciências da Vida – Câmpus Curitiba
Curso do(a) Orientador(a): Educação Física – Escola de Medicina e Ciências da Vida – Câmpus Curitiba

INTRODUÇÃO: O paradesporto trata-se da prática de modalidades esportivas realizadas por indivíduos com deficiências, desde físicas até as intelectuais, e possui diferentes propósitos como a promoção da saúde, a inclusão social, o lazer, o ensino-aprendizagem e o rendimento esportivo. Tal prática é assegurada como um direito dessa população por meio da Lei Brasileira de Inclusão, tornando dever do estado promover políticas públicas para garantir o acesso a esse direito. OBJETIVOS: Analisar as principais potencialidades e limitações da política pública de esporte do Paraná em relação ao desenvolvimento do Paradesporto. Objetivos específicos: I. Realizar uma revisão bibliográfica sobre paradesporto a fim de embasar teoricamente a análise documental da política pública de esporte do Paraná; II. Examinar na perspectiva da Secretaria do esporte do Paraná e do Comitê paralímpico as potencialidades e limitadores das Políticas Públicas identificadas. MATERIAIS E MÉTODO: Essa pesquisa possui uma abordagem qualitativa pautada no método dialético. Dessa forma foi utilizado como instrumento um roteiro de entrevista semiestruturado aplicada aos representantes da Paraná Esporte e do comitê paralímpico brasileiro. Foi utilizada a análise documental, no qual buscou-se nas bases de dados e no site oficial da Secretária de Esporte do Paraná pelos programas e projetos ofertados pelo estado. A análise de dados ocorreu por meio da análise de conteúdo proposta por Bardin (2011). RESULTADOS: Foram identificados oito programas e projetos de paradesporto no Paraná, sendo eles: Paradesporto que Queremos, Geração Olímpica e Paralímpica, Jogos Escolares, ProEsporte, Frente Paranaense pela Educação Paralímpica, n de Referências do Estado, Festival das Regionais e Jogos Paradesportivos do Paraná (PARAJAPs). As dimensões potencializadoras identificadas nos programas foram – Infraestrutura, que se refere à disponibilidade de estruturas físicas e logísticas. Planejamento e organização, referente às políticas públicas, programas e estratégias governamentais de fomento do paradesporto. Engajamento, que está relacionado à participação dos paratletas e profissionais nos programas e projetos e o Financiamento, relacionado aos recursos financeiros públicos ofertados ao fomento do paradesporto. A categoria limitação encontrada nos programas tiverem as seguintes dimensões: Atitudinais, esta diz respeito ao comportamento preconceituoso dos indivíduos e da falta de conhecimento sobre o tema. Transporte de atletas, no qual apresenta-se dificuldade no deslocamento de atletas em razão da falta de transporte acessível. Urbanísticos, aspecto que trata da falta de acessibilidade nos centros urbanos. Arquitetônico que se refere à falta de acessibilidade nos estabelecimentos públicos e privados e Falta de visibilidade, a qual retrata a falta de propagação de conhecimento sobre o paradesporto. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se que as instituições analisadas nesse estudo possuem ideias, ações e políticas públicas que demonstram a busca pelo incentivo e desenvolvimento do cenário paradesportivo no Paraná, que possui potencial de ampliação, entretanto é crucial se atentar às questões limitadoras, visto que algumas delas só poderão ser atenuadas mediante ações executadas em trabalho síncrono entre as Secretarias do estado e dos municípios.

PALAVRAS-CHAVE: Paradesporto; Políticas Públicas; Paraná; Desafios; Programas e Projetos.

APRESENTAÇÃO EM VÍDEO

Legendas:
  1. Estudante
  2. Orientador
  3. Colaborador
Esta pesquisa foi desenvolvida na modalidade voluntária no programa PIBIC.

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