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TERAPIA ASSISTIDA POR CÃES EM INTERVENÇÕES FISIOTERAPÊUTICAS PARA CRIANÇAS COM ADNPM

OLIVEIRA, Analice Aparecida de ¹; MARÇAL, Leila Scucato ³; PIMPAO, Claudia Turra ²
Curso do(a) Estudante: Fisioterapia – Escola de Medicina e Ciências da Vida – Câmpus Curitiba
Curso do(a) Orientador(a): Medicina Veterinária – Escola de Medicina e Ciências da Vida – Câmpus Curitiba

INTRODUÇÃO: Os primeiros anos de vida são essenciais para o pleno desenvolvimento psicomotor da criança, sendo marcada por intensa plasticidade cerebral. Crianças com faixa etária média de 2 a 3 anos de idade que apresentam atraso nesse desenvolvimento – muitas vezes causadas pela falta de estímulos adequados, por alterações neurológicas ou condições pré, peri e pós-natais – requerem intervenções terapêuticas precoces, estruturas e com adaptações às suas necessidades. A fisioterapia pediátrica em conjunto com abordagens lúdicas e afetivas como a Terapia Assistida por Cães (TAC), pode ser um instrumento significativo para o engajamento e evolução das crianças durante o tratamento. OBJETIVOS: Este estudo tem como objetivo propor um protocolo de intervenção fisioterapêutica, fundamentado na Bateria Psicomotora (BPM) de Vítor da Fonseca, integrando a Terapia Assistida por Cães (TAC) como recurso complementar, destinado a crianças de 2 a 3 anos com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor (ADNPM). MATERIAIS E MÉTODO: Consiste em um estudo teórico, descritivo e qualitativo, apresentando adaptações da escala psicomotora da faixa etária de 2 a 3 anos pertencente a BPM de Vítor da Fonseca, para ser aplicada em contexto terapêutico pediátrico com mediação animal. RESULTADOS: A elaboração do protocolo permitiu a organização de metas terapêuticas claras, possibilitando uma atuação mais direcionada do profissional fisioterapeuta. A adaptação utilizando a presença do cão como facilitador promove o aumento da atenção, interação social e motivação da criança durante as sessões, favorecendo a evolução psicomotora nos aspectos propostos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A proposta visa contribuir para o planejamento terapêutico centrado na criança, utilizando meios motivadores e baseados em vivências, que favoreçam a evolução motora, sensorial e relacional do público-alvo.

PALAVRAS-CHAVE: Animais de Serviço; Desenvolvimento neuropsicomotor; Fisioterapia pediátrica; Psicomotricidade; Cães.

APRESENTAÇÃO EM VÍDEO

Legendas:
  1. Estudante
  2. Orientador
  3. Colaborador
Esta pesquisa foi desenvolvida com bolsa CNPq no programa PIBIC.

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