CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA ENSINO DE ATENDIMENTO A EMERGÊNCIAS PARA LEIGOS: QUEIMADURAS

Introdução: Primeiros socorros é o termo dado as ações imediatas de assistências, prestadas as vítimas de acidentes ou mal súbitos. Já as queimaduras são um trauma grave, causadas por agentes térmicos, químicos, físicos, radioativos ou elétricos, tendo, anualmente, 1 milhão de casos, afetando em maioria crianças. Identificou-se uma lacuna de conhecimento das práticas de primeiros socorros para os jovens em idade escolar, mesmo sendo os mais afetados e sabendo que 90% desses acidentes poderiam ser evitados. Objetivos: O objetivo desse trabalho é construir e validar tecnologia para educação em saúde com a temática de queimaduras. Materiais e método: O jogo foi construído com base em uma análise de materiais disponibilizados para alunos de medicina. Após a conclusão, o jogo foi validade com os juízes, que puderam sugerir mudanças e avaliar o sistema com base na Escala de Usabilidade de um Sistema (SUS). O jogo também foi aplicado para os jovens, possibilitando medir o crescimento de acertos após a aplicação da ação através de questionários. Resultados: O método consiste em um jogo contendo 24 cards de perguntas e respostas sobre as definições dos graus das queimaduras e das formas de tratamento, que são baseadas também no agente causador. No processo de validação o escore SUS para os professores foi de 81,78% enquanto para os alunos foi de 71,4%, indicando que a intervenção educativa avaliada possui boa usabilidade, mas ainda há espaço para melhorias, mesmo assim, o jogo possibilitou um crescimento de 34,38% no índice de acerto das perguntas relacionadas a queimaduras. Considerações finais: A metodologia criada se apresentou relevante como estratégia de ensino de primeiros socorros na área de queimaduras, futuramente recomenda-se a expansão da aplicação da tecnologia para mais instituições e alunos para que seja feira uma análise mais geral de sua funcionalidade e eficácia.

Palavras-chave: Primeiros-socorros; Educação em saúde; Jogos educativos; Prevenção de acidentes; Intervenção educativa.