VALIDAÇÃO DO PROCESSO DIGITAL PARA SUPORTE À DECISÃO CLÍNICA EM MASTOLOGIA COM ESTUDANTES DO AMBULATÓRIO DE GINECOLOGIA DA PUC-PR CAMPUS LONDRINA

INTRODUÇÃO: A incorporação de tecnologias digitais ao ensino médico e à prática clínica tem ampliado o uso de Sistemas de Suporte à Decisão Clínica (Clinical Decision Support Systems – CDSS) como ferramentas capazes de favorecer a tomada de decisão baseada em evidências, padronizar condutas e contribuir para o desenvolvimento do raciocínio clínico. Nesse contexto, o BrApp, processo digital de suporte à decisão clínica em mastologia desenvolvido como produto tecnológico da tese de doutorado da orientadora e previamente validado em outro contexto controlado, foi submetido a uma nova etapa de validação junto a estudantes de Medicina. OBJETIVOS: Validar a usabilidade e avaliar o potencial de aplicabilidade do BrApp como ferramenta complementar ao ensino médico entre estudantes do Ambulatório de Ginecologia e Mastologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná – Campus Londrina. MATERIAIS E MÉTODO: Realizou-se um estudo metodológico, quantitativo, descritivo e transversal, desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI). Participaram 14 estudantes de Medicina que utilizaram a plataforma e responderam à Escala de Usabilidade de Sistemas (EUS), aplicada presencialmente. Foram realizadas análises descritivas da amostra, avaliação dos escores de usabilidade, comparação exploratória entre subgrupos segundo sexo e idade e análise da consistência interna do instrumento por meio do coeficiente alfa de Cronbach. RESULTADOS: A amostra apresentou idade média de 25,6 anos, com predominância do sexo masculino (57,1%). O escore médio global de usabilidade foi de 4,96 ± 0,08 em escala máxima de cinco pontos, demonstrando elevado desempenho da plataforma quanto à usabilidade. As médias individuais dos itens variaram entre 4,86 e 5,00. Não foram identificadas diferenças estatisticamente significativas entre os grupos avaliados em relação ao sexo ou à idade (p>0,05). A consistência interna do instrumento apresentou alfa de Cronbach igual a 0,60. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A plataforma BrApp demonstrou excelente aceitação inicial, elevada usabilidade percebida e potencial aplicabilidade como ferramenta de suporte ao raciocínio clínico em mastologia e recurso complementar ao ensino médico. Os resultados sustentam a viabilidade da tecnologia em ambiente acadêmico e indicam a necessidade de estudos com maior número de participantes e validação multicêntrica para consolidar suas propriedades psicométricas e ampliar as evidências sobre sua utilização no contexto da educação médica e do suporte à decisão clínica.

PALAVRAS-CHAVE: Sistemas de Suporte à Decisão Clínica; Mastologia; Educação Médica; Usabilidade; Saúde Digital.