Logo PUCPR

MENSURAÇÃO DA SEGURANÇA EMOCIONAL DE TUTORES PROPORCIONADA PELO MONITORAMENTO DA SAÚDE DE PETS POR MEIO DE COLEIRAS INTELIGENTES

MOURA, Ana Júlia Medeiros de¹; LIMA, Caroline Medeiros de²; CANCIGLIERI JUNIOR, Osiris³
Curso do(a) Estudante: Psicologia – Escola de Medicina e Ciências da Vida – Câmpus Curitiba
Curso do(a) Orientador(a): Engenharia de Produção – Escola Politécnica – Câmpus Curitiba

INTRODUÇÃO: A crescente integração dos animais de companhia à dinâmica familiar tem ampliado o interesse científico pela relação antropozoológica e pelo bem-estar animal. Paralelamente, o avanço de tecnologias vestíveis (wearables) tem possibilitado o monitoramento remoto de parâmetros fisiológicos, comportamentais e de localização. Embora a literatura apresente avanços significativos na validação técnica dessas tecnologias, ainda são limitados os estudos que investigam seus impactos psicológicos e relacionais sobre os responsáveis por animais de companhia, especialmente aspectos como percepção de controle, ansiedade, vínculo afetivo, confiança e qualidade de vida. OBJETIVOS: Desenvolver e aplicar uma estrutura metodológica para analisar os impactos da mediação tecnológica na relação antropozoológica, investigando de que forma a utilização de dispositivos vestíveis e aplicativos de monitoramento remoto da saúde animal pode influenciar a percepção de controle, o vínculo afetivo, a ansiedade e a qualidade de vida dos responsáveis por animais de companhia. MATERIAIS E MÉTODO: A pesquisa caracteriza-se como um estudo de abordagem mista, com predominância quantitativa e caráter exploratório-descritivo, estruturado em duas etapas. Inicialmente, realizou-se uma Revisão Sistemática da Literatura nas bases Scopus e PubMed, abrangendo antropozoologia, qualidade de vida, tecnologias vestíveis e monitoramento animal. Foram identificadas 2.457 publicações, das quais 432 permaneceram após os critérios de seleção, 21 foram analisadas integralmente e 15 compuseram a amostra final. Com base nos resultados, desenvolveu-se um instrumento eletrônico em escala Likert de cinco pontos, contemplando cinco dimensões: relação humano-animal, ansiedade e percepção de controle, uso da tecnologia, qualidade de vida e relação com o médico-veterinário. RESULTADOS: Até o momento, foram concluídas a Revisão Sistemática da Literatura, a definição do modelo conceitual e o desenvolvimento do instrumento de coleta de dados. A revisão evidenciou crescimento das pesquisas relacionadas às tecnologias vestíveis aplicadas ao monitoramento da saúde animal, com predominância de estudos voltados ao desenvolvimento e à validação técnica de sensores para monitoramento de parâmetros fisiológicos e comportamentais. Entretanto, identificou-se uma lacuna significativa quanto à investigação dos impactos psicológicos dessas tecnologias sobre os responsáveis por animais de companhia. Também foi constatada predominância de aplicações destinadas a animais de produção, enquanto estudos especificamente direcionados a cães e gatos permanecem menos frequentes. O instrumento desenvolvido contempla cinco dimensões de análise e permitirá investigar as relações entre utilização da tecnologia, percepção de segurança e controle, ansiedade, vínculo afetivo, qualidade de vida e cuidados veterinários. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Os resultados parciais demonstram a relevância da estrutura metodológica para investigar a mediação tecnológica na relação antropozoológica. A abordagem interdisciplinar integra Psicologia, Medicina Veterinária e Engenharia, contribuindo para preencher lacunas sobre os efeitos psicossociais de dispositivos vestíveis em animais de companhia. As próximas etapas incluem a aprovação ética, aplicação do questionário, coleta e análise dos dados. Espera-se contribuir para tecnologias alinhadas às necessidades dos animais e responsáveis, considerando aspectos psicológicos, comportamentais, relacionais e de bem-estar.

PALAVRAS-CHAVE: Antropozoologia; Animais de companhia; Dispositivos vestíveis; Bem-estar animal; Relação humano-animal; Monitoramento remoto.

APRESENTAÇÃO EM VÍDEO

Esta pesquisa foi desenvolvida com bolsa CNPq (MAI-DAI) no programa PIBITI (MAI-DAI).
Legendas:
  1. Estudante
  2. Orientador
  3. Colaborador

QUERO VOTAR NESTE TRABALHO

Votação encerrada.