DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO ANATÔMICO 3D DE ARTÉRIAS ANTERIORES DE MEMBRO INFERIOR (1)

INTRODUÇÃO: A Anatomia Humana constitui uma área fundamental na formação médica, sendo essencial para a compreensão da organização estrutural do corpo humano e sua aplicação clínica. Entretanto, limitações relacionadas à disponibilidade de cadáveres, custos de manutenção dos laboratórios anatômicos e aquisição de modelos comerciais estimulam a busca por estratégias educacionais alternativas. Nesse contexto, o desenvolvimento de modelos anatômicos tridimensionais utilizando materiais acessíveis apresenta-se como uma possibilidade para ampliar os recursos didáticos disponíveis e favorecer a compreensão das relações espaciais entre estruturas anatômicas complexas. OBJETIVOS: Desenvolver e validar um modelo anatômico tridimensional das artérias da face anterior do membro inferior utilizando materiais de baixo custo, visando sua aplicação como recurso didático complementar no ensino da Anatomia Humana. MATERIAIS E MÉTODO: Trata-se de um projeto de desenvolvimento tecnológico com aplicação educacional, realizado no Laboratório de Anatomia Humana da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), campus Londrina, no âmbito do Programa Institucional de Bolsas em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI). O desenvolvimento do modelo envolveu estudo anatômico das artérias da face anterior do membro inferior, levantamento bibliográfico, planejamento, seleção de materiais e construção de protótipos. Foram utilizadas mangueiras pneumáticas de poliuretano (PU) e policloreto de vinila (PVC) de diferentes diâmetros, fixadas sobre uma estrutura esquelética sintética, buscando representar proporcionalmente o trajeto, os calibres e as principais ramificações arteriais. O modelo foi submetido à avaliação de docentes da área de Anatomia Humana e aplicado em atividades práticas com estudantes de Medicina para análise descritiva da percepção quanto à sua utilização como recurso didático. RESULTADOS: Foram dedicadas aproximadamente 136 horas ao desenvolvimento do modelo, sendo 40 horas destinadas ao estudo anatômico e planejamento e 96 horas à confecção do protótipo. Foram construídas duas versões do modelo, permitindo ajustes relacionados ao posicionamento das estruturas, escolha dos materiais e técnicas de fixação. O produto final possibilitou representar as principais artérias da face anterior do membro inferior, preservando a proporcionalidade entre diferentes calibres vasculares e favorecendo a visualização tridimensional do trajeto arterial. A validação por docentes indicou adequada correspondência anatômica, e a aplicação prática demonstrou boa aceitação pelos estudantes, que destacaram a facilidade de visualização, manipulação e compreensão das relações anatômicas. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O desenvolvimento do modelo demonstrou a viabilidade da utilização de materiais alternativos de baixo custo para a construção de recursos didáticos tridimensionais aplicados ao ensino da Anatomia Humana. O protótipo apresentou potencial como ferramenta complementar às estratégias tradicionais de ensino, contribuindo para ampliar a disponibilidade de modelos anatômicos e favorecer a aprendizagem baseada na visualização e manipulação das estruturas. Além disso, o projeto possibilitou o desenvolvimento de competências relacionadas à pesquisa, inovação tecnológica, planejamento e resolução de problemas, objetivos alinhados à proposta do PIBITI.

PALAVRAS-CHAVE: Anatomia Humana; Vascularização do Membro Inferior; Modelos Didáticos; Baixo Custo; Sustentabilidade; PVC.